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2016年瑾心老師DTT行為介入策略:第二章條件操控和行為矯正-DTT不可不懂的兩項行為矯正法(5)

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2016年瑾心老師DTT行為介入策略:第二章條件操控和行為矯正-DTT不可不懂的兩項行為矯正法(5)

2016年瑾心老師DTT行為介入策略:第二章條件操控和行為矯正-DTT不可不懂的兩項行為矯正法(5)

shaping行為的逐步塑成,重點是逐步。differential reinforcement 差別性強化,逐步達成目標行為。

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2016年瑾心老師DTT行為介入策略-第二章條件操控和行為矯正-DTT不可不懂的兩項行為矯正法(5) from AutismAwakening on Vimeo.

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