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瑾心老師專欄

此專欄為收錄瑾心老師從2015年到2017年所以發佈的文章。

瑾心老師解疑:有關於孩子腳尖走路的行為介入策略

瑾心老解疑: 我的兒子從一歲多就一直踮起腳尖走路,詳細內容在”生命的裝備”一書中有敘述。美國的職能師有兩種做法, 第一是動機操控(詳文在生命的裝備); 第二是穿廉價的硬底硬皮的小靴,使小孩難以踮起、並且與DTT黃金4原則搭配, 小孩要常常走路來到大人的面前索取東西。…
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【瑾心老師專欄】:請聽我說,自閉症世界的基督徒阿!

【瑾心老師專欄】:請聽我說,自閉症世界的基督徒阿! 請聽我說,自閉症世界的基督徒阿! 不要滯留在悲情穀! 更不要甘心的沉淪為埃及的奴隸! 自閉症的心路很辛苦的,這個過程我沉重地走過,親眼看到需要、親身體驗需要,所以更想全人全心投入在這個禾場,自閉症覺醒。…
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【瑾心老師專欄】: 自閉症是不一樣的學習方式,重點是親子教育價值觀的選擇。

【瑾心老師專欄】:自閉症是不一樣的學習方式,重點是親子教育價值觀的選擇。 北美的朋友看了視頻的片段,在最後的結尾,我対小男孩說,“你拉爸爸的手是什麼態度" 片刻沉默中我用眼目鎖定他,下了一個嚴肅的DTT 指令,“過來!” http://m.chuanke.com/index.php?mod=course&act=show&sid=5447962&courseid=184850&from=timeline&isappinstalled=0 (第二章 7. 實操視頻) 朋友告訴我啊,我的語氣不凶,但連她都嚇一跳,害怕的不知道下面要發生什麼事,結果2分鐘的畫面就切掉了。她問我,“那孩子還好嗎?”…
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【瑾心老師專欄】: ABA 的大宗師,史金納(Skinner)與他的妻子長眠在這謙卑的墓下。

【瑾心老師專欄】:ABA 的大宗師,史金納(Skinner)與他的妻子長眠在這謙卑的墓下。 ABA 的大宗師,史金納(Skinner)與他的妻子長眠在這謙卑的墓下。 他死了,自閉症的講座依然紀念他的作為、依然訴說他的生平、依然感念他的存在。…
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【瑾心老師專欄】:遊戲教學,教什麼?

【瑾心老師專欄】:遊戲教學,教什麼? (來自網路) 每次我詢問家長自閉症孩子的玩耍能力,父母通常會說:"他有玩啊!" 再深入詢問孩子是如何玩時,一些答案包括他就是追著別人跑; 或只會要人追他;搶玩具; 用玩具丟人.... 再繼續探討,其實依舊是在自己的世界,用自己的方式,自得其樂。 玩,是孩子5歳以前的本能,可是有多少的自閉症孩子真正被訓練會和同伴玩?…
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