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家長實操心得:我竟然只有用ABC就讓兒子馬上改變了,而且也得到滿足

家長實操心得:我竟然只有用ABC就讓兒子馬上改變了,而且也得到滿足

我竟然只有用ABC就讓兒子馬上改變了,而且也得到滿足

作者:林媽)

已經上了好久的職能課,
兒子只學會了怎樣玩沙和泥土
玩得忘記自己是個人,
全身上下都是沙,
連路邊的陌生人看了都搖頭,
職能老師說孩子是觸覺需求,媽媽你應該天天帶他去玩,小孩得到滿足就不會這樣了.

之前沒看瑾心老師的書,也沒聽過您的課,我還真照職能老師的話做去做,到最後孩子玩到全身葬兮兮,沒人敢跟他玩,更不敢談融合,而且自閉症的小孩一旦玩上隱,要他改變比教他怎麽玩還要難.

看了瑾心老師的書, 也上了課,我醒了,知道該怎麼幫助孩子改掉這個壞習慣,並找好行為去替代,滿足孩子的需求,時間也不用太久,孩子就學會了.

第一, 先做科學行為功能分析ABC

A:帶孩子去公園玩,看到了沙子和泥土

B:孩子不停的玩沙子和泥土往身上抹

C:媽媽一直在孩子身邊叫他不要玩

孩子得到了媽媽的注意力

改變!

A:公園是很大環境,媽媽沒辦法做前因控制

B:行為孩子玩沙和泥土玩得很開心

C:控制聲音和表情,媽媽告訴孩子手很葬,去洗手

孩子因不喜歡去洗手,玩沙的行馬上改變了,我現在只要說去洗手,孩子真的完全都不會去玩沙了.

他的改變, 不再讓我覺得被別人笑,不再讓不敢帶他去公園玩; 他的改變, 才讓他注意到有其他更好玩的器材讓他也可以玩得很開心.

最後媽媽教孩子幫忙怎樣洗米,用肥皂手洗衣物,用比較有觸覺的浴巾刷身體洗澡來滿足自己的需求.

瑾心老師, 你知道嗎?我好開心,我竟然只有用ABC就讓兒子馬上改變了,而且也得到滿足,謝謝你,現在我不但只把ABC用在自閉兒的身上,也會用在其它兩個兒子上身,威力也很棒,真的謝謝教我這麽好的方法讓我改變了孩子,我愛你!

上課有更多的體會。謝謝老師。You are transforming lives. Thank you.

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