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Ming Wu(為父的心):【暗夜微光】-記錄沖出ASD路上的名言錦句

Ming Wu(為父的心):【暗夜微光】-記錄沖出ASD路上的名言錦句

Ming Wu(為父的心):【暗夜微光-記錄沖出ASD路上的名言錦句

作者:Ming Wu & Facha

    就像是在漆黑的夜晚海上,劃著船想找陸地的方向,這船隨時會沉,總是得一邊費盡全力補船上的破洞,一邊祈求在水淹滿甲板之前能沖上岸。伸手不見五指的海上,只有些許微光。我知道陸地還在很遠的地方,因為那光亮是那麼地微弱,但這至少在這茫茫海上,它給了我一些方向,一些希望,一些提醒,還有一些活下去的力量。

    其實深知自己是脆弱的,有時候煩了,訓練方向無所適從之時,我會看一些「勵志」的文字,給自己打氣;還好,文字的魔力總是能在適當的時候,修補我碎落一地的心,有時溫柔給我力量,有時也像針刺一般地點醒我。澳洲的家長,也一樣有把一些名言錦句記錄下來的習慣。所以我們兩人就把各自搜集的,在面對ASD路上,曾經打動我們的文字,紀錄在這裡並隨時補充。

這暗夜裡的微光,對我們而言很是受用,分享在這裡,讓各位一起為孩子脫離ASD打拼的家長們,透過這些隻字片語,彼此好有個照應。

注1:在這裡大部份文字是從瑾心老師網站或是LINE群組截取下來,瑾心老師的愛也是源於基督的愛,即使在水深之處(路加福音 5:4),即使在佈滿破洞的船板上,不要怕,只要信(馬可福音 5:36)相信主是信實可以信靠的,相信藉著主的幫助,你可以、孩子也可以超越一切痛苦和困難。當我們在暗夜舔傷、修補破洞時,我們絕不孤獨,因主與我們同在!新的一天,神的恩典也是新的!我們可以重新開始,努力向前,向著標杆直跑,全力以付,記得,黑夜已深,白晝將近(羅馬書13:11-12),LIFE- Living In Faith Everyday共勉之~

注2:在自閉症覺醒網站中,也有許多媽媽的分享。那些是走在前方,不吝告誡我們該如何面對ASD前輩的心路歷程,字字血淚。

http://www.autismawakening.org/DispOneMessage.asp?txtOrgCode=Autism&Category=05&ID=Autism4146201164405&Page=1

http://www.autismawakening.org/DispOneMessage.asp?txtOrgCode=Autism&Category=05&ID=Autism41953796782154&Page=1

另外還有瑾心老師的電子書:《原來 醒 是一個選擇》。

http://www.autismawakening.org.cn/eb/awakening-is-a-choice/

ASD教養篇

(1)

If they can’t learn the way we teach, we teach the way they learn. —By O.Ivar Lovaas

"如果他們不能用我們的方式學習,就用他們的方式教導他們。"

--

最美麗的動機,就是孩子相信他能學!—By Denise Hsieh(瑾心老師-自閉症兒童的故事教學、P22)

--

越來越多父母覺醒到, 自己沒有的生命力, 孩子不會有

我用更明確的提示叮嚀您, 是怎樣的生命力必須給孩子

  1. 調整能力
  2. 聽從能力
  3. 判斷能力
  4. 獨立的學習能力
  5. 習得並類化的生活能力
  6. 長大,面對挑戰的冷靜應對能力
  7. 不要用情緒障礙成為逃避以上6點的生命力貧乏的真相

千萬不要因為此時的生命力貧乏, 而使孩子的生命內涵更貧窮.

卻要因此時生命藍圖的倒塌, 成為擴展生命疆界和重建的良機

使孩子的自閉症祝福你, 也因你的突破至蛻變而蒙福. —By Denise Hsieh(瑾心老師)

->記得要翻轉對ASD小孩教養的教育觀念。

(2)

想要改變一個人,必先改變其環境。—By John Dewey

--

成長,

預備的不是一生紮營遊樂塲,

「只有」那幾樣東西,

可供短暫的開心!然後呢?

可否思想過?

預備孩子如何面對風浪!

不被呑噬。

不隨波逐流。

同樣,

生活到生命的價值,

你的思考如何?

孩子就傳承什麼。

—By Denise Hsieh(瑾心老師)

->家中環境、社區氛圍、教養內涵是相當重要的。不但要有孟母三遷的覺悟,任何教學更要有一生致用的概念。

(3)

教育無他,愛與榜樣。—By Friedrich Froebel

--

學生學到你身教他們的,不是學到你要他們學的。—By Burrhus Frederic Skinner

--

我跟你分享我不會與別人輕易教學的內容。

要 教出不輕易發怒的孩子

要教出有原則性的孩子

要教出一個能令人尊重的孩子

要教導孩子將來是一個男人

要教導孩子將來的獨立能成為你心中的安慰

如果你自己是一個大原則很清楚的人, 你的目標已經設定了。

你教學的方向就是做人, 而不是 就會在學校考試。

因為一個有原則性的人就有榮譽感, 有榮譽感的人會獨立念書, 考試 是他的自我要求。

我孩子已經成功地達到這些目標。

我 將我的家訓先給你一個。

沒有把握做到的事不要輕易給予承諾。

所以我給我兒子的提醒

只要一句話: 你能做到嗎? Can u do it ?   —By Denise Hsieh(瑾心老師)

--

在這裡, 我再一次重複的聲明, 負面 增強作用之所以沒有辦法施行在家中, 是因為孩子已經失去 尊重並聽從 父母的態度; 基本上孩子一直是處於接受賄絡的教育當中.

孩子從來沒有被教導過選擇下的責任 結果是什麼?

這樣的認知 , 卻是 傷害孩子能成功的進入社交和學校的 獨立學習; 因為孩子的認知都是要求別人配合他.

愛, 是不輕易發怒!

愛, 是不求自己的益處!

父母要教孩子這般愛的功課; 父母在生活中行出來, 孩子在生命中就能活出來.

讓我們先嚴以律己吧!  —By Denise Hsieh(瑾心老師)

->身教與家教重於一切。

(4)

正面 增強 操作久了, 豈不就是教導愛世界嗎? 愛 眼前的好處? 誰給我好處我就跟誰.

愛, 源於愛自己, 其中的關係只有對價, 若是講信任, 所相信的只是對自己有益的.

這是我們要教導孩子的嗎? —By Denise Hsieh(瑾心老師)

--

「上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。」攻城之法,為不得已。—By 孫子兵法

->提醒我們家長鬥智不鬥力。

(5)

Daily tasks that build confidence can be as simple as getting dressed on their own, helping to cook a meal, getting things ready for the next day or walking into the classroom on their own. Every time a child is given a chance to be independent, they are given a beautiful gift of being trusted by their parent.

每天一些簡單的小任務,事實上是幫助孩子建立自信, eg.自己穿衣服, 幫忙煮飯, 準備自己明天要去學校的東西, 甚至自己走到教室.  每當你給孩子獨立的機會,你的孩子也知道父母相信他能--這是給孩子最美的禮物.. 

—From Helping your child with anxiety:Encourage independence (http://www.peacefulkids.com.au/parents.html)

Don’t wait on your child.

Being at your child’s beck and call is not the way to help her increase her self-esteem.  Doing things for your child that she could do for herself does nothing to assist her in developing a sense of efficacy.  Our goal is to raise independent kids who are able to care for themselves.  Kids feel more self-sufficient and capable when they are able to complete tasks and take care of themselves.

別伺候你的孩子

當你被孩子招之即來時, 也是在磨損他的自信, 幫他們把事情做好只是剝奪他們學習認知及獨立的機會. 我們的目標是希望孩子能夠獨立, 並能夠照顧自己.

事實上, 當孩子一旦覺的自己有能力可以完成任務, 及照顧自己, 同時也建立他們自己有能力的自信心.

—10 Things That Can Hurt Your Child's Self-Esteem(http://kidlutions.blogspot.tw/2013/11/10-things-that-can-hurt-your-childs.html)

->家庭教育的細節與注意事項。

(6)

千萬要記得

你不可能代替孩子的成長

就如同

我不可能代替父母的成熟

成長

是腳踏實地的!

無法自欺欺人的!

--------

為了自閉症孩子得益處, 時間是他們最有限而且是最有限而且是最寶貴的投資.

老師固然重要,但是你能擁有老師多久呢?

父母再一個蘿蔔一個坑地繼續尋找另外個老師?

覺醒, 在父母願意面對自閉症, 處理自閉症, 並且裝備自己能成為孩子一生的治療師!

畢竟老師只是暫時的陪伴, 但父母是一生的責任, 關鍵到底是誰呢?

--------

自私自利比自閉症還可怕!

前者是只看到自己的需要意看不見別人的付出,

後者是不知道自己的需要, 也不明白別人的付出!

前者是一個選擇的思想型態

後者是一個無法選擇的狀態

前者會吃下自己意念所結的果子

後者需要的是,

恒久忍耐和永不止息的愛!

這是我的平

我說我的心語

前著多半是父母

後者多半是孩子.

--------

是就是,有就有。

每個父母都教自己的孩子

不要虛謊、不要自欺。

嬰孩餓了就要吃,

不飽就會鬧;

飽了,知足就吐掉乳頭。

有一個真相是,

喝奶,是為了要長大。

可怕的是,

拒絕長大,只要喝奶!

去年, 孩子大齡的父母, 

非常重視這個生活獨立技能.

願他們走過的心路歷程, 

能成為你現在的提醒.

只在乎喂孩子的,

人無遠慮必無近憂! 

學習,

不再安於現狀只看眼前, 

至少年老之際, 你能夠安心.

->提醒我們要反覆思考身為父母的責任。

(7) 

爸爸的角色現在太重要了。不是在「口氣」上能壓得住他,而是兒子摸索要成為一個男人的生命榜樣,並且,先從願意認錯開始。

成長以致成熟的覺醒五部曲:
承認錯誤 -> 承認責任 -> 反省迷思 -> 認識盲點 -> 蛻變更新。這過程是人生組曲不斷地迴圈。

幼稚的致命傷,就是不肯承認自己的錯誤。若是以為能逃避責任,就陷在自欺、欺人的泥沼中,停止了成長。

往往,人性中最大的盲點是驕傲,最容易受傷的是自尊心,最難面對的是自己意念結的果,最痛的弱點是錯誤的重覆。最後,只好躲在被誤會的被害者角色裡。

現在,爸爸在兒子面前常常反省自己。畢竟,男人的勇,是敢認識自己真實的軟弱處!

我, 感謝外子捨下矜持、假像的父愛。若不是因著愛,誰能做呢?

----

父母二人同心告訴並向兒子解釋,「男人」和「男孩」的差別不在於年齡的大小、或身體的高矮;而是在於有「設身處地替人著想」的智慧。不然,小孩就是只想到自己好、自己安、自己沒責任。成熟的男人才是能想大局中的所有人。兒呀,你要成為誰呢?

今天,康兒會再去找那兩位老師。在其中,也是康兒學習超越對和錯的做人價值的關鍵步:「信任」和「尊重」。(2013年5月22日)

->父親共同參與,讓ASD孩子理解何謂「成長」、「信任」和「尊重」的重要性。

->針對男生的ASD小孩,父親必須做為榜樣。

 

 
愛的體會篇 —By Denise Hsieh(瑾心老師)

(1)

愛,

不是心裡想著一輩子不放棄,

卻在他最需要幫助的關鍵日子裡,忽視對他的幫助!

(2)

愛是不逃避

愛是要面對

愛是要勇敢

愛是要智慧

愛是要決心

愛是------------------------

恒久遠的忍耐~~~

 

(3)

我愛你,每次我編寫這些文章,我只想到你,每一個在自閉症世界中的家庭。

我對你一無所求,只願父母肯改變自己以能改變孩子。

養尊處優長大的,好像物質與享受是豐富無缺。卻失去了生命價值的耐力、毅力和體力。

錢,可以買資源的代勞。

錢,買不回蹉跎的裝備。

專業,只是早療的陪伴。

裝備,是父母一生的覺醒。

備戰!能戰!不怕戰。

不然,如何戰勝自閉症?"

(4)

到目前為止, 我一直在建立你的學習動機, 最難的動機是願意挑戰自己.

你願意先對自己作動機操控嗎?

最難突破的回避, 就在於你愛自己有多深?

其實你願意在孩子身上花多少錢, 這都不是愛的表現.

愛, 是不放棄, 是付出自己.

愛, 是在對方的拒絕, 有恩慈.

愛, 是不勉強, 等候對方的回頭.

愛, 是不放肆, 不任憑 .

愛, 是在故意的選擇下 , 教導承擔結果與責任

愛, 是在管教中造就 智慧和成熟.

愛, 是紀律, 是尊重.

愛, 是在責任下, 享受自由.

愛, 是有能力承擔結果下, 享受權利.

如果, 父母將好處和物質, 逃避責任和行為的結果, 當作是愛.

父母這一般的愛的愛教育, 是多麼的容易被人取代! 是多麼的容易讓孩子被人傷害!

到底什麼是愛?

愛, 不是單方面父母很悲壯地說, 我也願意犧牲 舍己.

具體來說, 一個不懂得舍己的孩子, 也是不可能進入到團體的生活; 除非這個團體是他家開的!

所以我願意說, 愛孩子, 就是要教他 如何愛別人尊重別人, 也就是從你的身教, 使他明白如何 舍己.

(5)

對父母,

自閉症的教育沒有懶人包;

成長是一步一印的生命軌跡。

請勿因您自身成長的原地踏步,成了孩子認知突破的纏足。

那一日,望著成人的他,

你的良心要能無愧地說出,

「我盡力了!」

不是錢花夠了。

對専業,

自閉症的孩子是您職業服務的物件。

自閉症兒童絕對不是實驗室動物、也不是成為您累積經驗的犧牲對象。

更不是追求個人錢途的踏腳石。

請用道德自律尊重他們迫切的介入時機。

我得罪雙方,

因孩子是我的愛。

(6)

愛,不是喂、玩、睡。

所愛的,必管和教。

愛中沒有懼怕。

緊抓的雙手,

永遠沒有辦法成為保護。

真正的愛,

是訓練他能展翅飛翔。

不怕摔,

只怕從來沒有教過如何站起來。

不怕痛,

只怕從來都是被哄抬拉拔大的。

(7)

蒙愛的你,

智慧地愛孩子,

愛中是造就和管教。

不要任憑自閉成自私;

不要仼由自閉成固步自封。

末了, 我只能提醒您這一句, 畢竟, 出了家門, 沒有人是他的父母,也沒有人有義務, 要按照父母的期待, 忍他, 容他, 不計一切的接受他末了, 我只能提醒您這一句, 畢竟, 出了家門, 沒有人是他的父母,也沒有人有義務, 要按照父母的期待, 忍他, 容他, 不計一切的接受他, 

(8)

其實,最令我心碎的是,

父母執迷于

似是而非的「愛的教育」。

我舉個例,

我愛孩子, 所以我防衛他不要生病,

替他想好穿多少,

有乾淨漂亮的玩具、

以及營養豐富的飲食。

再加上,只要他開心!

無形中用「無菌無壓寶寶」的方式,

養他。

結果一出家門,

最容易生病的就是我珍愛的孩子。

結果一出家門,

情緒最易失控的就是我保護的孩子。

因為我的愛,

竟剝奪了他身體要產生抗體的機制。

我的愛,

竟剝奪了他增強抗壓的能力。

我們什麼都替孩子預防了、

也什麼都作了,

只要他少用力、少努力、少操心。

結果,

卻親手剝奪了

他生命經歷真實的成熟。

我們的愛很豐富,

但我們的愛竟也使孩子的曆煉

成為貧窮但漂亮的空罐。

其中除了物質和享受, 還有什麼?

真的,這思考是屬於父母的,

愛的智慧是關鍵。

(8)

為了整理上課的講義,坐在書桌前好累、頭也脹了,注意看一下鐘,淩晨2點半。
我的涙竟悄悄地流下,我的心卻異常的靜...沒有激動。
10年前,我日復一日為我的皃子整理並設計教學,每夜迎著淩晨才闔眼。
10年後,我為了一群孩子,用心觀察他們的行為、細閲父母的記録,直到淩晨。
我是累了!也因著年輕父母的盲和茫而傷了!
你們真的不知道自己在做什麼?
你們真的不害怕自己在浪費孩子的時間?
你們真的不知道逃避一時、卻是一生的慟和重?
你們真的不知道自己現在以為重要的執著,卻是至暫至輕的付出?
你們真的不知道許多的行為是父母的家教養成的,不是因為自閉症!
你們真的不知道沒有專業能修復你的孩子,你就能繼續在家使用?
累了!傷了!閉眼禱告!

主啊,願義人甦醒。
主啊,復興疲憊的心。
主啊,求賜下智慧。
主啊,唯有你能!
主啊,憐憫我們,因為我們真的不知道自己在做什麼!
主啊,幫助我們。

覺醒格言—By Denise Hsieh(瑾心老師)

(1)

容易的是
選擇簡單好操作的工具;

最好的是
花錢即能消災的便利;

最開心的是
做自己要做的親子夢

最爽快的是
不覺得有危機的來臨!
盲目地享受群羊效應!
痛快地說快樂作自己!

那,
為什麼會痛?
為什麼會怕?

又為什麼
不肯承認自己錯了?

又為什麼
依然選擇麻痺自己?

最容易的是
都是別人的錯!

(2)

在美國的大環境下資源有品管,但孩子們的復原率也不高。我個人觀察真的與家長的意志力和心態汲汲相關。

我請家長,自問一句 :什麼是破釜沉舟?

破釜沉舟:

比喻不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地幹到底。

現在孩子的光景中,你的心志中有多少破釜沉舟的成分?有多少快樂做自己的成分?有多少投資找藥吃的成分?有多少過一天是一天的成分?

什麼是破釜沉舟?"

(3)

有一種父母,是註定會在自閉症戰場上陣亡的。

他們的主要行為特徵有:

  1. 埋怨別人的不配合,不瞭解,不主動和不幫助。
  2. 盲從的找資源凡事都試一下。太累太繁的不幹,花腦筋的不做,太要改變父母心思的不碰。
  3. 花錢有人教不問結果就送去,花時間不碰孩子卻到處趕講座,標榜愛的教育以粉飾自己的無為而治,最有名的口頭禪是多愛自己的我懂。

我為你的孩子哀悼。

(4)

有父母說,順服噢!

小孩子被訓練學習規矩和聽從教導,會不會消滅他的志氣和自信?

要志氣,去軍校!
要自信,先服眾!

可是,我只要孩子快樂地作自己。

你可以給孩子你要的快樂,
就要有志氣!
不要勉強別人失去快樂配合你的孩子。
就要有自信!
你老了死了,你的孩子依然能享受肆無忌憚的快樂。
要作自己,可以繼續留在自閉症世界裡。

父母的決定,沒有對錯。
父母的責任,沒人能替。

祝福你。

(5)

當孩子  懵懂長大,

某天

父母才愕然驚醒,

人生已無法從頭

只能默然接受這

令人無法言語

卻又殘酷的赤裸的事實.

人生

真的不是一場遊戲一場夢!

為什麼

只給孩下遊戲的經驗?

(6)

"沒多久,

他就會長高 長壯 脫離了小孩子的身形。

那個時候,

你才發現他已經不需要遊戲場所;

他面對的是人生的戰場!

那個時候,

你才發現沉迷在滿足童年的假像,

卻忘了漫長的成年, 

孩子所需要的裝備全部都沒有。

活在一場遊戲一場夢的你,

要怎樣我才能喚醒你?"

(7)

覺醒,
從自覺開始。

自覺,
無人可幫和替代。

赤裸裸而來
帶不走一片雲彩。

每每片刻的記憶,
其中的內容無法重來。

固執的燒痛喚不醒你。
等候真的是嬝人心肺。

坎坷路真的走不盡嗎?
為何貪戀眼前的假像?

這是你的成長,
答案在於自覺。

(8)

中秋節到了,
家長給孩子的第一個反應是什麼?
烤肉?月餅?

不過就是另一個節日,
用吃貨來慶祝。

享受眼前!

但,每一個節日後面的故事,
是要告誡後代什麼呢?傳遞什麼呢?

只是後羿和嫦娥嗎?

還是這兩個人,
在不同的選擇下,
面對了什麼結果呢?

在當下的暗自決定,
動機與結果的警告。

原本義氣直發的後羿,
為什麼在在百姓的擁載做王之後,成了目中無人?

原本愛情的相守,
嫦娥為什麼自私的自戀?
若知長生中的孤單,她的選擇又是什麼呢?

原本的10個太陽,
烤焦的是生靈塗炭。

原本的兩粒不死之葯,
祝福的是愛情永永遠遠。

但烤肉的香
掩蓋了慘痛。
忘記了感恩。

但月餅的甜
粉飾了苦澀。
忘記了珍惜。

在吃喝之中,
就是沒有餵養孩子
這節日中所要得著的真諦是什麼?

畢竟,吃喝差這一天嗎?

而是,在這一天你要教孩子什麼呢?

多少人喊著機會教育!
教育的機會又是什麼?

自閉症帶出一個真相:
「或許父母都還是孩子!」

自閉症,乍看是孩子的需要。

事實上,
是父母面對並認識
「自己是誰」的鏡子。

那鏡中人,是注視自己所要的?

還是,注視孩子所需要的?

那鏡中人,
可知責任不在戲耍的自我瀟灑中?

那鏡中人,
可知自己是孩子的父母、不是他的玩伴?

差別在於,
傳  生命之道;
成長的代價是下一代的指引。

或,

跟隨孩子一起犯錯一起學習;
遊戲教學!遊戲人生!
你沒有的、孩子也沒有。

中秋節快樂!

 

(9)

每一個人的承壓力不一樣。

或許你比我堅強,

或許你比我更會做到時間的管理。

但是做父母的,

都有一個共同的嚴謹態度。

就是要為生命負責任。

因為生了他,

責任跟義務是並存的。

其實逃避自己的責任,

也逃避了自己的成長。

成長,不是只有孩子!

因著孩子,

父母的成長是什麼?

甚麼是最嚴重的問題呢?

就是剝奪孩子的學習認知,

不明白社會規範所要求的:

自律、自控、

和獨立的調適行為。

父母見怪不怪的思維,

讓我覺得有意思。

我選擇相信,

合情的注解是父母還年輕,

尚不識成熟的自省和自重,

畢竟,

執行力與升學能力無關。

團體遊戲在於認識團體規則。

遊戲規則在於順服與跟從。

不是被配合的嘻笑。

只有一句話,

能力是要經得起時間的考驗!

父母阿,我願你先覺醒。

(10)

每一個人的承壓力不一樣。

或許你比我堅強,

或許你比我更會做到時間的管理。

但是做父母的,

都有一個共同的嚴謹態度。

就是要為生命負責任。

因為生了他,

責任跟義務是並存的。

其實逃避自己的責任,

也逃避了自己的成長。

成長,不是只有孩子!

因著孩子,

父母的成長是什麼?

甚麼是最嚴重的問題呢?

就是剝奪孩子的學習認知,

不明白社會規範所要求的:

自律、自控、

和獨立的調適行為。

父母見怪不怪的思維,

讓我覺得有意思。

我選擇相信,

合情的注解是父母還年輕,

尚不識成熟的自省和自重,

畢竟,

執行力與升學能力無關。

團體遊戲在於認識團體規則。

遊戲規則在於順服與跟從。

不是被配合的嘻笑。

只有一句話,

能力是要經得起時間的考驗!

父母阿,我願你先覺醒;

你才有生命力喚醒孩子!

醒,是一個選擇!

(11)

昨天用了5年的BOSS 麥克風 正式報銷。 

買了一隻新的麥克風,

更希望對我們而言, 都是新的開始。

還是同樣一句勸勉的話,

永遠都不遲,  只怕拒絕選擇甦醒。

逃避的了一時, 逃避不了自己!

(12)

這是你我的選擇。

我的出現只有一個動機,

千萬不要輕言放棄。

千萬不要貪圖捷徑。

千萬不要只顧眼前的享樂,

千萬不要忘了成長的裝備,

是需要面對獨立的競爭。

千萬不要忘了自古藴釀的智慧:

少年不努力,老大徒傷悲。

不要蹉跎,

自己在壯年所應該付出的辛勞!

不要在年老,

承擔自己選擇下所累積的責任。

其他篇

(1)

「愛,不是尋找一個完美的人,而是學會用完美的眼光,欣賞那個並不完美的人。」—By霍爾的移動城堡

(2)

不要忘記比我們弱小的兄弟,雖然我們還在苦難中。—By臺灣家長JUN

Last modified on週五, 27 十月 2017 08:50

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