【瑾心老師專欄】:DTT教學從顏色、形狀、數位到數量的精熟延續整合的系統教導

[瑾心老師專欄]:DTT教學從顏色、形狀、數位到數量的精熟延續整合的系統教導

一定要確認顏色、形狀、數位到數量的精熟(mastered).

遵循DTT 教學從既有精熟的認知,延續整合的系統教導。

目標1:從形狀認識大小。
目標2:從同相認識大小。
目標3:從數位整合顏色認識大小。從最小數目塗到最大數目。
目標4:串連形狀、顏色、數字大小的個別精熟認知,介紹金錢概念。-瑾心

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