行為分析實例解析系列

這裡提供瑾心老師行為分析實例解析系列

瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列十七:「自閉症孩子有自傷行為,父母應當立即採取什麼措施?」

家長來信: 我女兒有非常嚴重的挑戰性行為,她常常將自己摔在地上,並且用自己的前額撞擊地板。我真的完全被她嚇到,我非常害怕她會這樣持續地傷害自己。我應該怎麼樣來幫助她呢? 瑾心老師回復: 自傷自殘的行為是一個非常嚴重的現象,必須立刻得到專業的注意力,以免這個行為借著時間的拖長,會增加她發生的頻率次數,以及她行為表達的破壞力。 要面對這樣嚴重自傷行為的介入,父母一定要找到真正專業的行為介入師,她必須要到你的家中,觀察並與你的孩子以及家庭成員對話,以搜集孩子會發生這樣行為的前因,以及行為發生之後所有在她身邊人的反應,這樣才能展開一個正常而且要經常調整以滿足孩子行為功能的介入方案。…

瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列十六:「順從 (compliance) 是開啟自閉兒學習大門的鑰匙, 這一步一定要走得穩!」

上過學也上了班的自閉症兒童家長,應該很清楚學習環境不是遊戲場;上班更不可能有配合你開心的事情,那你花錢訓練孩子強化自閉症特徵的固執性認知又是什麼呢?如果父母不在乎科學數據的追蹤調查,也不知道一生致用的生活體驗内容是什麼,你不適合學習ABA 的DTT自閉症教育。 自閉症覺醒和奇異恩典的自閉症教育平台, 不是盈利模式的教育品牌。或許台版的遊戲文化畫面更能符合家長此時“花錢買心安”的慰藉需求。 ABA/ DTT…

瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列十五:「我的孩子曾在 PCI 遊戲教學 8個月,孩子不曾學會點頭,不曾學會搖頭!」

自閉症是一面鏡子。將人隱藏和粉飾的真實逐漸顯露;不僅是父母蒙福,任何介入自閉兒生命的人,都會因自閉症,重新審視自己是誰。 雖然自閉症使一切改觀的不再完美,感恩不離不棄的家人!我們在其中體認出生命的精萃是什麼,也初次迫切地尋求拯救靈魂甦醒的使命感。 日日夜夜地在盼望中摔角。是抓緊自己要的便利?還是為了愛捨了自己的既定生活品質?是堅持不放固定的生活框架?還是因著愛,打破否決自己舒服的安全感? 自閉症,我們的傷心是為了自己的美夢不在?還是因為相信愛,自覺要付出生命代價以尋求信仰的根基和應許? 其實最可怕的,是在靈魂拯救的需要當中,帶著和顏悅色的面具謀財套利、沽名釣譽。…

瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列(十三)

在美國的教會中,我們常常彼此對說,不分是黑人白人亞洲人,我們看彼此是按照神的榮耀所創造的人。 在自閉症的世界中,家長們是否該彼此對說,不分是自閉症的高功能或低功能的組別,我們看彼此的孩子都是破壞和重新建造父母生命內涵的房角石。 如果我們不改變自己的親子教育標準,卻精心操控悲情到悲憤的訴求,期待大眾能夠理解自閉症的特殊行為,就如同「白人至上」或「黑豹組織」集團的核心問題,真的是很難融合於社會價值觀的認同。 同理,ABA的行為介入是為要裝備自閉症兒童得以順利進入社交的接納,這般的訓練是需要一致性的因果認知,而且早療的關鍵因素就是家教訓練。 如果家長是常常在孩子漠視(不尊重)權柄要求的態度中妥協,這孩子出了家門外是不太可能得到同樣忍受程度的配合,想當然爾,他的情緒爆炸是不明白在家中被允許的行為,為什麼在家外面竟被禁止?最可笑的是自閉兒父母自己矛盾化了(家教)里外不一的泛化應用!…

瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列(十二)

人性是一件微妙的藝術, 期待愛又輕易背叛愛。 伊甸園內既怕黑的陰沈,又厭倦白的乏味;不悅紛麗的複雜,卻也埋怨單調的陳悶,輕易地與蛇共舞継而同謀懷疑神 自閉症兒童行為的重覆,令人心悸;成人世界的偽善,令人心憂。 我在想,自閉症其實是人性的彰顯,只是,重覆又固執的坦白,令人害怕的是自己。…

瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列(十一)

自閉症的診斷,使親子美夢跌落谷底,剎那間不知如何自救。 父母的生命力在同樣的生命故事片刻卻有不同的態度;有人就在走不出的谷底紮營安生,吃喝玩樂、就地糊口地一樣過日子。有人竟然指著自己編織虛謊的成功故事,在谷底忽悠人的販售虛假的攀岩訓練課程;然而,有人在谷底反彈出生命的火光,願意破碎自己而卑微的訴求,能為羊捨命的大牧者的牽引! 從滯留原地打轉、為了錢財出賣自閉症孩子的利益薰心、到拆毀生命侷限的抉擇,都在於父母自身的價值,更在於麻木求生與儆醒思考生命意義的差別! 價值觀,是父母親身要傳承給孩子一生的產業,是愛還是害,這是天地萬物之間必有的公義。 醫生可以「醫病」,治療師只能「建議復健」的方向;但是任何專業知識是不可能替代家長處理「不知起因的症狀」,違反良心的企業文化,至多再用更多的障礙診斷掩蓋商業動機的行為;因為能夠傾出洪荒之力教養自閉症孩子的一生之責,真的只有生他願意為他捨己的父母。…

瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列(九)

重新沉思被刺傷的生命,痛心!卻見人心的盲從和虛謊。自閉症的世界,原本應是無助的孩子迫切需要愛的牽手救回,卻見貪婪湧入的市場經濟。 我唯有守望呼喊,在神面前靜默代禱,飢了!渴了!感念到基督徒是淺嚐活水泉源?還是深飲於羔羊的寶血?在吃喝當中每個人的意念不一樣,10個麻風病人只有一個回來獻上感恩的心。 儆醒,我的心啊,等候!讓生命之主做成屬乎祂榮耀的事,在自閉症中做成更多的自我捨棄。我的心啊,上帝的旨意不是為了滿足我的眼目所欲,要相信上帝的愛是永遠的恩典,祂真理的道是憐憫和審判兩刄的劍,能刺透到魂和靈的分界,以及骨節和骨髓的分界,也能辨明心中的思想和意念。 基督徒阿,貪財是萬惡之根;貪戀錢財的,就被引誘離了真道,會有許多的愁苦把自己刺透。 再多的奸巧遮掩自己,凡是被造之物在神面前,沒有一樣不是顯明的;萬有在祂眼前,都是赤裸敞開的;我們都要向祂交代。…

瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列(八)

有種奇妙的固執性。奇妙地類似自閉症的重覆性。聽到同樣的呼籲,有人是願意謙卑地思索;也有人昂首自傲地相信靠著自己絕對是例外。 不少人以為做生意只需要有錢,誰都能成功。卻看不見長期的經營,需要人事的規劃、產品的跟進、和良心的成本,再加上感恩的心。 不少人以為婚姻裡只要有愛,誰都能白首偕老。卻看不見長期的經營,需要願為對方改變、願因愛而成全對方的捨己成本。 不少人以為自閉症只要孩子有早療教育就在恢復的步驟?。 卻看不見一生的成長,需要隨時科學研究的ABA行為分析;更看不見孩子過了早療年齡的一生裝備,不再是圖片教學、感統遊戲、配合賄賂,甚至全身的騷癢和按摩。…

瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列(六)

自閉症的世界裏,有一塊背負著重複歷史悲劇的絆腳石,這塊石頭叫 做「僥倖」。 在其上跌倒的人,都有一個共同的心態,就是僥倖的希望以拖待變!僥倖的以為除了父母以外,花錢請任何人都可以替代自己承擔自閉症的一生教育。 僥倖的享受恩典,吃一頓餓一頓,只要短暫的快樂和休息,自閉症學習的過程就是走一步算一步。 光,依舊照在這塊石頭上,但盲從附和的自信使許多人跌至裡外都是傷;最後倒地捶胸、裝死、到麻木的冷漠。…

瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列(五)

如果有時光回轉機,很多人會用這部機器改變自己的歷史。 若走入時光回轉機,我們可以回到過去做不同的選擇,説不一樣的話,或是勇於面對真相阻止事情的發生;是在不可能改變的結局下,希望能夠偷窺他人內心跨不過的牆;然後,再用自己的期待去改變歷史。若前因能被自己控制,想當然而,結果應當就是自己想要的。 這是不是我們對時光回轉機的憧憬呢? 如果,我能掌握過去被忽視的重要細節,懂得防備面善心惡的同伴,我就一定不會受傷或遭背叛! 我現在一定是享受美夢成真的優酷客!…