【瑾心老師心語】:「自閉症世界的聲聲問?」

一晃眼兒子18歲,如今進入波士頓大學的醫學預科, 記憶跳回了康兒開開心心地慶祝8歲的生日, 敞著臉領受許多的愛和祝福, 愛我們近20年的摯友一一走進這個家中, 與父母同心向神獻上感謝的祭.

但一個問題頻繁地出現在"瑾心兒子的現狀如何?" 而引動的談話, “為什麼上帝醫治了康兒,而不是所有的自閉兒?”一位深愛這個家庭且關切自閉兒的好友問著我, 我不知道答案,但我紮實地走過任何自閉兒家庭會有的害怕和心痛,也願展開自己軟弱的生命,讓人見到神的信實.

憶起2001年故事的開端, “什麼是自閉症?”、有沒有藥醫?”、 “誰能幫助我?”、 “他長大後會變成什麼樣?”、 “我如何做一個好的自閉兒媽媽”、 “我如何幫助這孩子獨立嗎?”、 “我們能負擔一切治療的費用嗎?”、 “他自傷的情況會越來越嚴重嗎?”、 “其他的自閉兒家庭在哪裡?”

我需要答案,而且現在就要;每晚只求閉上眼後就再也不見明天,求那周而復始的愁苦能停擺,求時間的流沙能埋沒無境的窒息,呼天喚地的哭嚎,卻更沈重地感受上帝的沈默,約伯的禱告真實地進入我的心中, “惟願我能知道在哪裡可以尋見上帝……只是,我往前行,衪不在那裡,往後退,也不能見祂;祂在左邊行事,我卻不能看見,在右邊隱藏,我也不能見他”(約伯23:3,8-9), 主阿! 你在哪裡?

如今,我看明這是一條蒙恩的生命之路,一個自閉兒改寫了一家人的生命樂章,他無措無能的自閉卻也激醒了父母對生命的認知;記得幼小的康兒,藉著身體自傷來表達情緒的挫折和憤怒,我不知該如何責備或指引他當行的路,靜靜地,我選擇用雙臂緊緊地環抱他,在他的耳邊輕訴禱告,求主耶穌的平安和醫治充滿在這小小的身軀內,並輕聲唱出感恩的讚美,待康兒逐漸地平靜下來,我才能將所有 “做人”的道理分成細細地,按著他所能明白的程度下一一解說,柔柔地觸摸他的傷口,平撫那顆被驚擾卻無處申訴的心,在一切母親所能給的心思下,康兒仍用怒氣挑釁我的耐心,我願承受他突然的抓狂,碎的也是我的心,因這是我的兒子,在一次悲慟的禱告中, 主對我說, “別再研究為什麼康兒有自閉症,開始研究我的應許吧!”.

那天我剛好讀到這句話, “當將你的事交託耶和華並倚靠衪,祂必成全”(詩篇37:5), 心中攪著許多矛盾,短短一行簡單的答應,但我如何回應?如何交託?如何倚靠?

害 怕

一日,牧師在講馬太福音14章彼得見耶穌履海的故事,我的心思進入在門徒的當中,興奮地看著耶穌行著種種神蹟,尤其在上船之前,親眼目睹到他僅用五餅二魚將五千人餵飽的作為,一天的興奮也隨著船隻的搖晃漸入沈睡,到了夜裡四更天船被海風掀浪擊打,惺忪中看見耶穌在海上行走漸漸近了船,這是完全超出自然界的定律和經驗,縱使先前有莫大神蹟的經歷,但在自以為耶穌是誰的錯點中,都以為此時的耶穌是鬼怪而驚慌,聲起聲落地喊叫起來,耶穌不但沒有發怒,反而包容門徒的無知連忙安撫他們說, “不要怕!是我!”.

我不可思議地看著這群門徒,心中暗忖: “不會這麼離譜吧!明明才經歷過衪是一位能平靜風和浪的主(閱馬太8:23-27), 明明常在主側知道祂是彌賽亞, 為什麼會怕祂? 為什麼不信衪同在的平安?”,此時反應快的彼得卻大聲嚷著, “主阿,如果是你,讓我也能在水面上走到你那裡去.”

同樣的風浪和害怕,彼得卻做出一個與眾門徒不一樣的回應: “我不只是認識衪,我要經歷衪!”,耶穌答應這顆心的激動,環境雖然依舊,彼得篤定地伸出雙腳踏在海面上,正要跨出經歷神的第一步,卻見風不甘地吼起, 心生懼怕,神經一拉緊就開始往下沈,他哀叫著, “主阿,救我!”,主馬上伸手拉住彼得,說 “為什麼小信?為什麼懷疑?” 但依然持守對彼得的答應, 一起從海上走回船上去.

耶穌這一刻的作為令我驚訝,聖靈叮嚀著我, “是誰在海上行走? 是誰答應彼得能做主所做的?”我心喊著,

是耶穌!保守我在這人生的風浪中不沈溺.

是耶穌!陪我走進這特殊的嘔心經歷.

是耶穌!已賜下祂的平安在我心.

是耶穌!已宣告在世上有苦難.但祂答應我可以放心、因祂已經勝了世界.

為什麼?

顯然地, 上帝允許困難發生, 這世上的任何一個人, 都會經歷到矛盾和疑惑, 每個問題都是這樣開頭: “為什麼….?”我們努力地想要信靠衪, 相信祂的恩典和良善; 但內心深處, 仍無法掙脫被拋棄的感覺, 連耶穌也不例外; 耶穌在十字架上痛苦的撕裂中也是哭喊著, “我的神! 我的神! 為甚麼離棄我?”只因祂是完全的人, 衪飲盡這人生完全的苦杯, 但天父卻不挪去這杯, 為什麼?

應 許

在人的眼中衪是失敗的, 衪是受責罰被神苦待的, 雖祂與上帝是如此的親密, 上帝並沒有拯救祂脫離十字架的酷刑, 因一個亙古的奧秘要顯明, 衪必代替普天下人的罪, 作為與神和好的挽回祭, 使十字架上救贖的應許因耶穌的順服而完成, 我們今生屬世的生命, 是被超出我們智慧所能理解的善惡屬靈爭戰所影響, 每一個人都扮演一個重要卻又難定義的角色, 而我們的生命意義不是要去分析這些生命經歷該如何演繹組合, 卻要相信這是一個蒙恩的選召, 讓我們在天使和世人面前持守對衪的信靠和順服, 在百般的試煉中暫時憂愁, 叫我們的信心既被試驗, 就比那被火試驗會壞的金子更顯寶貴, 可以在耶穌基督顯現的時候, 得著稱讚、榮耀和尊貴.

親愛的自閉症兒童父母, 雖然許多的為什麼如心絞在日夜的禱告中, 但神的應許答應您, “我們這至暫至輕的苦楚, 要為我們成就極重無比永遠的榮耀” (林後4:17), 是一個榮耀的揀選, 因信心不可能長久都不受任何挑戰, 當試驗來臨時, 信心還是不軟弱, 且滿心相信上帝所應許的平安長存於心, 並將榮耀歸給祂, 上帝必以您為義, 天上必有生命的冠冕為您存留.

上帝的愛

至於我, “我受苦是與我有益” (詩119:7)

藉著康兒的自閉症,我學了一個寶貴的功課:

當我要親近上帝而衪卻如此遙不可及時,

我仍是深深地愛著你,康兒;

當我信心滿滿卻又同時對祂生氣時,

我對你的的愛仍不改變,

原來在這極深的傷痛中,是上帝把祂的愛放在我心中;

既使你的眼目不憐我的心酸,

既使你失控地拒絕我的親近,

我仍是深深地愛著你,康兒;

這也是上帝的愛,

即使我們無法以愛回應衪,

衪仍然愛著我們.

在祂的愛中,我進入了安息的應許裡.

以前我在神面前的沈默是害怕,

許多的懷疑和憤怒隱藏在安靜下,

用泠峻的眼注視著祂,

那無可迥避的孤單使心靈不住地打塞顫,

因神的恩典, 好遠……….好遠!

藉著你的自閉症, 我無助地來到祂面前,

衪的接納使我安靜,

是願渴望神的指引和同在,

心中全是感激和期望,

因深知, 我的幫助從造天地的耶和華而來!

神要的, 不單是悔改 行為或工作,

衪要的是, 心靈誠實的敬拜,

一個真實流露神性情的兒女.

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康兒父親的分享(2007)

God’s promises are already there.The “promise” of the Old Testament is already fulfilled in Jesus, when the Word became flesh.He not only fulfilled the promises in Him; He is our promise.All of our answers and fulfillment are in Him and Him alone.God always provides a way for us in whatever our circumstances are because He has already promised in His word.The end is already fulfilled only if we will seek that promise and not a solution to our circumstances.The circumstances are there to prompt us, push us and sometimes rudely awaken us to search and seek His promises.Jesus took upon Himself the cross (the adversity and pain of life) because He knew the promise that is reserved Him (everlasting glory and the elevation of Himself to be King of Kings and Lord of Lords).

Yes, it is painful.And yes, even our Lord experienced the agony of abandonment.Nevertheless, the ultimate fulfillment of the Father’s promise compelled Him to obey and submit.In that obedience and submission, the entire mankind received a way to everlasting salvation. Our obstacle in the modern days is not that God no longer heals or He no longer work supernaturally, because He still does.Our stumbling block is also not that we don’t seek His hands of mercy enough, because many people are seeking.In these days, what we no long seek or do not even understand is the promises God has for us in our lives.What is His “plan” for us?What is His “purpose” is taking us through adversities? What does He say about them? What is the “sign” from Him to signify what He wants to do in a set of circumstances? The Word of God asked us to seek, and we shall find.Ask and we shall be given. Knock and it shall be open unto us.The Lord longs to give us answers.The Lord eagerly awaits us to give us the knowledge of the fulfillment of promises in our lives.

However, so many times, we only seek temporary relief of our pain and ignore the godly purpose and fulfillment of the purposes of that pain.Once we “know” His promises to us, the living responses of His Word to us, the circumstances becomes the winding path that takes us to the final promise land.

教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。-箴言22:6

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【瑾心老師心語】:從自閉症看懂內心的成長和隱藏

兒子的自閉症真實地映照出我生命的光景! 如同自閉症的定義: 你看見許多事卻不領會.耳朵開通卻不聽見.   (以賽亞書42:20)

康兒一年級的史丹福學術測驗(SAT)成績單,看到他字彙能力(Word Study Skills)測試達到9年級學生的標準,我心不禁地暗暗得意,但一一閱下其他項目的成績,我的心開始緩緩下沈,尤其是他的聽力會意(Listening Comprehension)只有幼稚園生的程度,我很失望地問神, “他不是已8歲了嗎?為什麼我看不見神蹟?”


 

延伸閱讀:八歲的答應, Happy Birthday, my son!


坐在神的殿中,我心空空地看著康兒在台上表演約拿書,聖經中一個自義卻不明白神心意的先知,正無知地對神的作為生氣!康兒隨著老師的引導又唱又跳, 專注的神情極欲抓住每個節拍的韻律, 身旁一位母親輕搖我的手肘, 在我耳邊讚許康兒的投入, 但我的心卻感受不到此刻的愉悅, 我在生氣! 我在生神的氣!

「神阿, 我相信你的應許, 但我要你完全地醫治康兒的自閉症, 我不要再看到任何自閉症的癥兆!」

我心嘀咕地埋怨,衪立即回應我, 「我願意!但我不能如此行, 因為我定意要父母的生命成為康兒的祝福, 我要醫治靈裡的自閉症, 我要我的話存於妳的心中, 活在妳的靈裡, 真實地經歷我向信的人所顯的大能大力, 妳已得著我! 但妳要讓我成為 「神」,我才能完全得著妳!」

我的心聰明地思索衪的回答,在我得著基督和基督能得著我之間打轉,我以為這是走進應許前另一個巨石崩裂的前際,只要我能找到那顆引爆的按鈕,就可以理出一個能使神繼續做事的方程式;衪清楚地看見我此時的盤算,一句話如利劍擘開我隱而未現的罪,「我的作為沒有捷徑!不要為自己修路!」我愣住了! 戰兢地看見我的影子,自以為能操縱神的手為我做事,「主阿! 原諒我的急躁不安!」

祂柔聲地安慰我, 「在一切苦難中,我與妳同受苦難,我的靈使妳得安息,也要引導妳誠實地走進我的應許裡,我必為等候我的人行事!」

兒童們清澈的歌,敲醒了我昏沈的靈,定睛看見康兒臉上的喜樂,他正開心地擊掌大聲唱出對主的愛我再度看明神藉著康兒的自閉症映出我目前的光景:徒知聖經的字意卻不能完全明白祂的心(Words vs. Comprehension)!

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各按其時 

衪的聲音久久盤據我的心房,突然注意到車子夾在通駛(drive through)購買漢堡的道上停滯不前,不知前面的車子是點了多少個漢堡,我車後的駕駛己感到不耐煩,開始狂按喇叭表示抗議,康兒摀著雙耳回望下一輛車中的駕駛員,大聲地問我「媽!為什麼這個大人沒有耐心不能等?好吃的漢堡是要時間預備的…」我警覺到神藉著孩子的話提醒我,不要企求速成的忍耐來營造衪的作為!」

因為知道你們的信心經過試驗, 就生忍耐; 但忍耐也當成功. (雅各書1:3)

我其實跟這位粗魯的駕駛是一個德性,我們不能等!在這個什麼都講求速度和效率的時代, 老師教導學生 不要浪費時間!父母盡其所能地將孩子的每日行程排得滿不透氣,企業界中最受歡迎的講座就是 “時間管理”,緊湊的生活腳步催促著我們不停地計劃盤算,卻忘了神所創造的等候定律;等候生命成胎期滿出生,等候嬰兒的時間學習翻身坐立,等候他的願意開始爬行站立,等候他的季節開始長牙說話,等候他的強壯,開始探索世界的豐富,等候他的開智,在人生的每一階段站穩學習的腳步

但是我們做父母的卻不能等候孩子摸索自己生命意義的過程,盡心盡力地訓練孩子怎樣成功,卻很少教導孩子如何處理失敗,而我在上帝面前, 多少的禱告只是求主引導孩子的心,又叫孩子要好好愛 神,但自己卻沒有生命的榜樣闡明 學基督的忍耐。(帖後3:5)

上帝用了25年的時間塑造亞伯蘭的生命成為信心之父的亞伯拉罕; 用曠野的40年 預備僕人摩西, 能有謙和的生命來帶領祂的百姓出埃及進入安息的應許地; 又用了30年的時間來準備基督耶穌是彌賽亞的天國福音,而我卻沒有耐心等候祂為我和康兒在永生旨意裡的預備, 雖然知識上清楚地知道 「凡事都有定期…生有時, 死有時; 栽種有時, 拔出所栽種的也有時…哭有時, 笑有時; 哀慟有時, 跳舞有時.」(傳道書3:1-4) 後面又更清楚地記載「神造萬物, 各按其時成為美好.」(傳道書3:11) 但我卻不明白忍耐竟是在神面前的安靜, 是完全相信上帝的交託!


 

讓神當神

但妳要讓我成為「神」!!衪堅定的聲音使我深深感受所犯的罪,我竟將自己與神列為平等,固執地要掌握自己的時間表並命令祂的作為,我高舉自己的期待並未放下重擔,驕傲使我相信策略可以主掌康兒生命季節的控制權, 信心的忍耐則成了起起落落的浪潮,而低潮總是多於雀躍, 漸漸地憤怒生下了毒根,善惡果在腹中引動控告的情緒。

我竟會生祂的氣!祂的審判重重地臨在我身, 然而我蒙了憐憫, 是因耶穌基督在我這小信的人身上, 顯明祂的忍耐, 並再一次教導我: 你要自卑! 服在 神大能的手下…..並要將一切的憂慮卸給神, 因為祂顧念你.

詩篇的作者經歷了人生一切可想像的追殺、害怕和窘困之苦,他的感受是日夜的低沈絕望,但他的禱告是儆醒的宣告,「我的心哪, 你為何憂悶? 為何在我裡面煩躁? 應當仰望 神! 因我還要稱讚他, 他是我臉上的光榮, 〔原文作幫助〕是我的 神.」(詩42:11) 他定意將所有的思慮、計劃、意願和主權降服於神, 讓神當神, 並相信上帝的信實, 誠實地將自己完全交託在衪的手裡, 柔軟地承受衪的拆毀和重建.

我的心哪、你要仍歸安樂、因為耶和華用厚恩待你, 我雖頂撞懷疑衪的信實, 但衪還是用慈愛的話安慰堅固我的心; 在感恩和懺悔的交織中, 深刻地體會到保羅的話: 叫你們行事為人對得起主, 凡事蒙他喜悅, 在一切善事上結果子, 漸漸的多知道 神. (西1:10)…在知識上漸漸更新, 正如造他主的形像(西3:10)

讓神成為神 衪忍耐又有恩慈地等候我的改變,而我卻不知這 漸漸地工作正是主的愛和衪的溫柔,漸漸地引領我認識衪更多,漸漸地顯露我心中的隱情是否信任祂的心,漸漸地牽引我貼近衪的心,漸漸地讓我看明要放下擔憂、害怕和孩子的未來,單純地讓神在我的生命中成就衪所要的;當神能成為神時,衪所做的事真的令人驚奇,當我允許衪成為神時,祂能藉著環境使我經歷大而可畏的事,我知道因我已嚐過主恩美善的滋味,但成長的腳步漸漸地走近十字架,我的心敏感到基督在上十字架前俯伏在地的禱告, 「我父阿、倘若可行、求你叫這杯離開我.然而不要照我的意思、只要照你的意思. 漸漸地, 我明瞭了衪此時的心語, 為何只求在地上的看顧? 祂要預備你我過渡到永恆的看顧裡.

回首數算自閉症心路上的恩典, 當我就所知的盡了力, 是誰為康兒的一切所需上開路? 當我迷失在心絕的死角裡, 是誰指引我的路? 而衪一無所求, 只願我讓衪成為神! 真心地愛衪,如同新婦妝飾整齊, 等候丈夫, 讓祂完全得著我!

我的心阿! 你要回想你是怎樣領受, 怎樣聽見的, 又要遵守, 並要悔改; 主阿! 我仍舊倚靠你.我說,你是我的神! 我是困苦窮乏的, 神阿! 求你速速到我這裡來.你是幫助我的, 搭救我的, 求你不要耽延. 因你為大, 且行奇妙的事; 惟獨你是 神.你是我的父, 是我的 神、是拯救我的磐石. 願純全正直保守我, 因為我要等候你; 主阿! 你是我的 神, 我要稱謝你; 你是我的 神, 我要尊榮你!

耶和華阿! 我的心不狂傲, 我的眼不高大.

重大和測不透的事, 我也不敢行.

我的心平穩安靜, 好像斷過奶的孩子在他母親的懷中.

我的心在我裡面真像斷過奶的孩子.

你當仰望耶和華, 從今時直到永遠. (詩131)

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【自閉症大齡媽媽的反思-皓媽】:自閉症孩子日趨長大的身軀、與他的心智成熟度是否一樣的在成長

要到什麼時候?自閉症兒童的父母才會張開眼睛看清楚:當我們渴慕融合的時候,孩子所身處的環境不是一個人人有奬的真實社會!

要開心喔!要快樂啊!但是任何一個贏在終點的選手都必須付出克服私欲享受的代價。

贏在起跑線的必要裝備,是自我要求的紀律品格、誠實地面對自己的缺點,謙卑地認識自己的強項。

因為真正的得勝者,是不可能靠著作弊欺騙、要求人人配合的手段而能流下充滿平安的喜樂淚水。

愚昧的人啊,追求的是滿足自己外表的虛榮,內心深處卻是虛空的虛空。我願自閉症的孩子持守內心單純的謙卑和軟弱,彷彿是輸在起跑點,他們在別人藐視中首先是要靠主耶穌順服十字架的力量戰勝自己,在人眼中是不可能的期待下,靠著基督的信實和祂的愛,所流露的恩典足以戰勝所有人的不信。

我們一旦選擇首先要好好愛自己、追求感官滿足的短暫偷安,人生的跑道未出發前,早就已經被自己的心打敗了。

這位信實的上帝不會違反祂自己,「人使你降卑,你仍可說必得高升;謙卑的人,神必然拯救。」-約伯 22:29

當我們選擇成為一位基督人,所渴慕出於信心的生命冠冕到底是什麼呢?走在自閉症的曠野歷程,我們在基督裡要求神蹟降臨,縱使肉體得到醫治,生命的最終結局仍是一堆塵土;但從永生的角度,祂要給我們的祝福倒底是什麼呢?

耶穌說:「經上寫著:『匠人"所棄的"石頭,已做了房角的“頭塊”石頭。這“是主”所做的,在我們眼中看為稀奇。』這經你們沒有念過嗎?所以我告訴你們:神的國必從你們奪去,賜給那能結果子的百姓。-太 21:42-43

神要給我們的是祂的國。誰能得到呢?「虛心的人有福了!因為天國是他們的。」//瑾心

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孩子日趨長大的身軀、與他的心智成熟度是否一樣的在成長,這才是我們努力的方向;

我們看待自閉症孩子的心態是甚麼?是因著自閉症去憐憫他(她)們不能學?去遷就?容忍接受他們所有的問題行為嗎?

還是選擇認清自閉症,給予孩子不一樣的正常教育訓練,讓孩子用自己能學的方式學習符合社會期待的行為!

奇異恩典自閉症教育平台的Facebook粉絲團里,有一些家長或治療師認識我,大家也知道我每個星期六的下午會參加真理堂喜樂園的活動,在這裡我要感謝主耶穌,在真理堂我能被揀選參與這個團體活動的事工,盡自己微薄的力量幫助更多的人。

我們進入今天要跟父母分享的話題~

在2018年初的一次真理堂的活動中,我們透過惠珍牧師有幸能約到美國語言治療博士黃瑞珍教授,很多父母都認識黃教授。她從事特教工作數十年如一日,現在雖然已經退休,但她還是投入服務很多自閉症團體,幫助自閉症的家庭和孩子們。

我和皓爸跟黃教授會談了約1個小時,我總結了一下我們談話的重點分享給父母看:

根據皓的評估報告,黃瑞珍教授提醒我們要看到孩子的學習優勢孩子的資訊輸入優勢是什麼?孩子的優勢就是孩子學習的方式

大齡的孩子面臨青春期的問題,父母要分工逐步教導,包括:孩子如何學會認識自己的身體,青春期的性教育,尤其是男孩子,要如何面對和處理青春期的叛逆!我們在與孩子的對話內容要有正向語言的重要性。

黃瑞珍教授在與我們的談話中,也發現父母的一些問題;例如,我講話的語速太快,孩子會聽不懂聽不清,還有當孩子跟我講話時,我回應的太快,應該等孩子講完再做回應。(這也是皓一些問題行為產生的前因);這些線索,希望父母一定要先控制好自己的行為。

我也跟黃瑞珍教授聊了目前關於教導皓的目標和計劃,黃教授問我,怎麼會知道這麼多?我說:我是瑾心老師的學生,我在2年前開始跟著瑾心老師學習DTT所以剛剛黃教授給我的建議我很清楚它們的重要性。因為早在2016年10月這些建議瑾心老師已經告訴我了,並教導我如何用社交故事讓孩子能學習認識自己。

很敬佩黃瑞珍教授為了特教事業辛苦付出了大半生,她是位很慈祥的老師;在與黃教授的談話中,我發現黃教授很多專業建議和瑾心老師的DTT教學是如此的雷同相似。

還有一個重點,是我在分享文的篇尾要告訴父母們的,黃教授告訴我,其實大齡自閉症的孩子,她是不想碰的。

我想很多大齡自閉症兒童的父母也應該能體會到我說的,不僅僅是黃教授,很多的機構、診所、治療師也都不願意再去接觸大齡的自閉兒。

為什麼呢?時間寶貴阿,父母們!

寫上面的心得是在半年前.時間過的真的很快,現在他已經是準備邁入高中的國三生,青春期不止是身體上他們能看的到的變化,同樣心理上也有,青春期的叛逆不是正常孩子的專利,我們的孩子也會!要知道在別人的眼里他們已不再是孩子,而是一個年輕人.記得皓小的時候,我常在好奇長大的自閉症孩子是什麼樣子的?應該會比年幼的孩子狀況好很多,我在這里想要嚴肅的告訴年輕的家長們,請你不要有跟我一樣愚蠢的想法!

1.自閉症不會像正常的孩子一樣隨著年齡的增長一步一步自己可以成長成熟.

2.自閉症你不教他就不可能自己會懂,有正確的教法才能懂!

3.請相信孩子是能學的,但請你用他能學的方式去教.

4.若你想讓孩子能夠像正常的孩子一樣,請摘掉憐憫的眼鏡,用正常的眼光去看待孩子的教育. 

 

關於第4點我舉例說明

因為皓是低口語中度的孩子,他小的時候對我們的指令,問話反應很慢,所以我跟他講話的方式,就是在跟小BABY的講話方式是一樣的,一直到他到了國小都是,所以孩子很習慣聽童言童語的說話方式,我相信大家可想而知,出了家的大門,別人看到我孩子的身高是不會主動配合他養成習慣的對話語調和方式,這個時候,就會有失控的狀況發生:

1.他聽不懂別人說什麼而呆在那里,別人會覺得他很沒禮貌.

2.別人以為他沒有聽清楚的狀況下,如果一直問下去,就會引爆孩子的問題行為.因為孩子被配合習慣了.別人正常的講話方式他不能接受,所以就情緒爆掉了!

在這里我一字一句的提醒父母們,不要以為孩子小就一味的一直去配合他要的,因為他不可能永遠都是孩子.也千萬不要天真的以為等他長大心智變成熟了再來教,因為自閉症的固執性,你想要更正以往的方式很難!很難!很難!能夠按照年齡一步一步可以自己調適成長的就不是自閉症了.所以,千萬記得,你要按照正常孩子的成長階段我們應該有的態度來對待自閉症的孩子.

如今,當我抬起頭看著兒子,就會去思考自己以往的教導哪裡出錯了,是什麼樣的前因導致他會有這樣的行為連結.才發現,問題行為的產生不是孩子的錯,錯的是父母沒有給孩子正確的行為連結!

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【延伸閱讀】

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大齡自閉症家長的育兒須知 

若自閉症兒童是視覺學習(1):不能說又聽不懂,試著看懂學   

★ 若自閉症兒童是視覺學習(2):從桌面到環境如何識別固定的模式線索 

若自閉症兒童是視覺學習(3)~亞斯ASD複合數

自閉症兒童視覺化的每日行程

 


附記:

剛踏入自閉症世界的年輕家長,很喜歡找老家長求取馬上能夠複製好用的經驗之談。

我們單單用自己的心得提醒大家,要小心自閉症世界中有的迷惑聲音和欺人現象。

帶有隱藏陷害的聲音告訴你,「走自己的路。」因為走到盡頭,你必將單獨面對自己選擇的結果。

令人心驚的場面是瞎子吆喝著領帶一群瞎子。

但是都比不上最黑暗的人性,是藏身在公益的煙霧彈下,用悲情加上幽默虛構自己一個孩子自閉症成功的假象,既無醫學專家簽名的診斷證明文件,也無學術到臨床的訓練模式,奸巧地串連剽窃各家講座的內容,再加上只需花上幾小时听课買的等级認証就偽裝成專業,而內心真實的貪婪嘴臉,是想在他人孩子自閉症之戰中圈錢。

貪,是萬惡之根。自閉症不再是自我反思的慘痛經歷,如果老家長第一想到的是從自己孩子的自閉症學習上可以變成多少錢。人生的價值觀一旦改變,成為一個人的態度就變了。

行為科學發展觀,知識的改變;態度的改變;個體行為的改變;群體行為的改變。自閉症的應用行為分析教學,至多只能改變外現的溝通行為,卻絕對影響不了家教的耳濡目染。

然而,美國的自閉症覺醒網站台灣的奇異恩典自閉症教育平台,依舊是一無所求的將從基督而來的幫助分享給大家;尤其奇異恩典的自閉症教育平台有許多的案例分析資料,希望能成為扶你一把的幫助,也希望你能分享我們的網站加入無條件之愛的源頭,一起成為他人的祝福。

 

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