瑾心老師

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【瑾心老師心語】:「自閉症兒童所需感恩之心的成長路」

你看到的這張照片是兒子高中畢業前夕代表學校參加實習法庭的辯論比賽。

誰能想像2001年,一個沒有聲音不會說話也聽不懂的重度自閉症孩子,竟然能被甄選加入以邏輯思考訴求的辯論團隊成員呢?

現在的他就讀波士頓大學醫學預科晃18年的自閉症心路歷程,我真知道從天父而來的恩典每早晨都是新的,如同過了午夜重新歸零的時鐘。

因著兒子的自閉症,我又進修自閉症行為介入的碩士學位,才深度了解到 “看似同様”的問題行為表面卻帶著"不同動機訴求” 的吶喊;最可憐的自閉症孩子輕易就被論斷是感官的問題最容易的教育就是滿足肉體的慾望,而完全忽略自閉症孩子內心渴慕有挑戰性的求知學習

身為自閉兒的父母,不少人最在意的是反覆訓練孩子知識記誦的累積,一心相信只要他能考試升學就是突破自閉症;然而有多少基督徒家庭是在乎反覆活出數算恩典的信仰,教導孩子在軟弱上禱告、謙卑地呼求主的憐憫和供應,從我們父母忠心的守望代禱開始,堅固孩子的信心在主愛中面對人生必有的誘惑和試探。

疲乏的,祂賜氣力;無力的,祂加力量;等候祂的,必重新得力。

然而,不惜福的人,埋怨;不感恩的人,貪婪;追求自己的,心硬;享受感官的,消費;全身是傷的,攻擊;自以為得計的,假冒。若沒有十字架上的恩典,饒恕人,多難。求人饒恕,是更難。

然而現在的自閉症世界充斥著只求孩子快樂成長的無壓教育,忽略行為問題是最受歡迎的講座;若選擇面對問題的癥結點,往往是願意破碎自己盤算的糾結;所以不肯認錯的家長就要依靠忙碌的時間表以證明自己的義,直到死日,才知道靠自己的意志都無法留住一絲的氣息。

逐漸地,我看懂了天父管教兒女的源由。「以色列人在曠野大起慾心,在荒地試探神,祂將他們所求的賜給他們,卻使他們的心靈軟弱。」~詩106:14-15

我開始思想自己在天父面前的心態,也同時反思凡事滿足兒子的所求,頻繁地不勞而獲卻使他失去了一顆感恩的心,這愛是害。然後一定經歷哭鬧抓狂的行為模式勒索強要,我才明白忽略甚至妥協的家教:我們可以常在罪中,叫恩典增多嗎?(羅6:1

恩典不是無限上綱的憐憫視自閉症孩子為癈人更不該疪護自閉症如同心智喪失的無能力而享有不負責任的縱容;恩典卻是属基督的父母因爲愛而走入基督順服十字架的死,用生命的榜樣讓自閉症兒童在其中明白基督的愛是何等長闊高深,無需自憐自怨自卑或懼怕自身的缺陷和軟弱,因為相信主恩夠用

自閉症驅使我們嚴肅看待成長是沒有可複製的易路;卻只有十字架的捨己義路。自閉症的曠野是步步難行步步行,我們卻在其中親嚐主恩美善的滋味,自閉症覺醒的工作,忠實的見證我一家經歷主高舉謙卑人的答應:「必曉得真理,真理必使我們得以自由。」-約8:32 //瑾心

 

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面對自閉症的行為問題 (一): 父母的態度

自閉症療育,不可少的只有一件

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瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列十七:「自閉症孩子有自傷行為,父母應當立即採取什麼措施?」

家長來信:

我女兒有非常嚴重的挑戰性行為,她常常將自己摔在地上,並且用自己的前額撞擊地板我真的完全被她嚇到,我非常害怕她會這樣持續地傷害自己。我應該怎麼樣來幫助她呢?

瑾心老師回復:

自傷自殘的行為是一個非常嚴重的現象,必須立刻得到專業的注意力,以免這個行為借著時間的拖長,會增加她發生的頻率次數,以及她行為表達的破壞力。

要面對這樣嚴重自傷行為的介入,父母一定要找到真正專業的行為介入師,她必須要到你的家中,觀察並與你的孩子以及家庭成員對話,以搜集孩子會發生這樣行為的前因,以及行為發生之後所有在她身邊人的反應,這樣才能展開一個正常而且要經常調整以滿足孩子行為功能的介入方案。

什麼叫功能?功能就是這個孩子行為訴求後面的動機。

我們要怎麼解釋並介入這樣的行為呢?允許我用這樣的例子來說。今天我們必須要瞭解你的女兒為什麼會用這樣強烈的,將自己摔在地上,並且用前額撞擊地板來表達自己,她這樣的行為所溝通和訴求動機是什麼呢?

舉例:如果你的女兒用頭來撞擊地板,馬上能得到你的注意力,並且你的情緒表達也是非常的激動,那你的孩子的行為訴求就達到了她的目的。所以在這樣的情況中,我們的建議是你要阻止你的孩子繼續用頭敲擊地面的行為。但是你做這樣的阻撓,你自己本身必須要處在一個非常平靜的狀態,並且你的眼睛不能直接看你的孩子,給予她眼目的注意力。當你的孩子在你的身體介入,使她無法繼續用頭敲地板,一直要等到她在你的懷中,完全安靜下來,你才能立即給她足夠的注意力,包括擁抱以及眼目注意力。但是我在這裡由衷地勸告這位母親,我不會建議你自己貿然地介入這樣的自傷、自殘行為,這一定要一位能完全懂得功能行為分析專業的治療師,才能做這樣的行為介入。

那我另外一個勸告,通常這樣的自傷、自殘行為,到了醫生面前,有的醫生會給你的孩子服用抗抑鬱的藥。當你的孩子服用了這些藥之後,他的身體會軟弱無力,會長長地嗜睡。但是藥力過效之後呢,孩子自傷、自殘的行為並不會減低,或減弱,也就是醫生借著開藥,控制了孩子自傷、自殘行為的精力,但沒有觸摸、也沒有解決孩子為什麼要用這樣的行為與家長、身邊人作為溝通的方式。這也就是功能分析最重要的目的。

我們必須要通過觀察,並和自閉症孩子身邊相處的人進行溝通,才能瞭解自閉症孩子用這樣行為的訴求到底是為了達到怎麼樣的目標?我希望你在憂慮和害怕的時候要保持鎮靜,明白孩子在這樣的行為產生之前、之後,你的情緒到底是什麼?

版權 2


建夫心得:

自閉症孩子有自傷的行為,是必須要立刻需要專業的幫助,來馬上減少的自閉症孩子自傷的行為頻率變多和拉長,直到難以控制,但是藥物上的控制絕對只是一時,不是長久之計。

先前我在診所看醫生後,等待藥的同時,在我身旁有一個家長,和藥師提到他的孩子在學校有行為上的問題,並且她一直在說服藥師給他亞斯伯格的孩子,較強抗抑鬱藥,讓他可以安心的坐下來上課,不然他就要得抑鬱症,但但藥師是一直在建議她必須尋求專業的幫助,而不是一味給他加強藥物。

當我向前和她討論後,我了解到她自閉症的孩子完全的控制家長的行為,家長們害怕孩子吵,只要孩子一吵一鬧,什麼都給他,只要不順孩子的意,他就離家出去不回家,家長就馬上給他要的。

自閉症孩子的問題行為和反應的背後,都有行為的動機和表達的事情,並且在孩子的行為之後所產生的結果,就是最重要的原因,由此可見到的是,當孩子行出一個「行為」,他能得到他要的「結果」,當然孩子會一直行出這樣的行為,因為他認為這樣的問題行為是強而有效的溝通方式。

並且孩子的行為和情緒,絕大多數是從家人或教導者學來的,因此教導者的絕對不能在怒中管教,要動氣不動怒,鬥智不鬥力。

求快,不從根本變化是不行的 !

自閉症的教育沒有特效藥,也沒有捷近,只有一步一足印,從自己本身的觀念做起,改變自己,也有機會改變自閉症的孩子。

【附記】這是瑾心老師在中國的免費qq教學內容。我之前想過這件事情,能真心想要學DTT的家長其實在乎的不是錢的糾紛,而是挪去了錢,没有公義、誠實和感恩的心,我们家長還有什麽良善給孩子?

我為瑾心老師不平。我要說,我不懂這些人(杭州星覚醒「藏身於qq 公眾號的小麥籽自閉症」)的邏輯,不要臉也要有個極限,「杭州小麥籽」 的多媽將瑾心老師祝福中國自閉症家長的教學重新包裝假裝是出於自己的教學,真的是無恥之徒!瑾心老師日夜顛倒在台灣和中國幫助無數自閉症家庭的教學,從來不是為了賺錢,蒙受奇恩而 願意寫文章出來分享的家長難道是為了寫文章賺錢嗎?重點是這些文章是學了誰的教學而來的?我覺得盲從的家長笨到連分辨是非的能力都沒有了,有沒有搞清楚,利用瑾心老師教學賣錢的73萬人民幣是在杭州星覚醒的帳戶耶,但杭州多媽(刘英姝)到處截圖抹黑就是不公開賬本,因為賬本一出,真相即清。就請出示具体簽字同意的授权契約,和星覺醒收支的賬本,大家就一目了瞭在自閉症世界中窃取智慧財產又偽善以斂財的是誰。

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有些老家長利用孩子自閉症成功的假象浮誇藉以賣教學謀財,然而時間是不矯情的法官,孩子的年齡越來越大,紙是包不住火,總是會被打回原形的,大齡的孩子真正離開父母的臂膀走入人群的時候,能不能獨立生存,獨立面對真實的社會,這個時候才是評斷有沒有成功的標準所在,背信棄義就是為了錢,結果孩子的生命品質窮的只剩下父母拐騙的贓款,老夏娃竟得意地與魔鬼古蛇同謀高舉知識樹的果子,出賣了贖不回的靈魂,換來永恆的黑暗。貪欲使人無所不為。藉由孩子自閉症而圈錢的家長,是很難在任何時候用內心誠實愛自己的兒女,這二者就彷彿上帝和財神一樣,形同冰炭,不是輕這個、就是重那個。

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 自閉症覺醒10年耕耘的期待:得以長大成人. 

感恩節的獻禮 Dr.Lovvas [The me book]簡體中文版

祈求的人,總是盼望從神有所得著;感謝的人,則是準備對神有所獻上。

美國作家沃德(William Arthur Ward)說,感恩能把尋常日子變為感恩節,把例行公事變為喜樂,把普通的機會變為祝福。

感恩節來臨之際,我們感謝讚美主,

因為我們做的所有事工都來自主的智慧,來自主的恩典,

感恩節來臨之際,奇異恩典所有的同工也深深的感謝瑾心老師日夜辛苦的提供教學資料並指導我們架構奇異恩典自閉症教育平台.為的是幫助更多的自閉症家庭.

感恩節來臨之際,我們也感謝父母們這一年多來對奇異恩典自閉症教育平台的支持和關注,

今天,我們奉主之名,獻上感恩節的大禮---Dr.Lovvas[The me book]簡體中文版,

感恩是準備「給」,不是準備「得」。

感謝上帝,在一年一度的感恩節,讓我們見證過去一年的恩典。

 

 

 

 

瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列十六:「順從 (compliance) 是開啟自閉兒學習大門的鑰匙, 這一步一定要走得穩!」

上過學也上了班的自閉症兒童家長,應該很清楚學習環境不是遊戲場;上班更不可能有配合你開心的事情,那你花錢訓練孩子強化自閉症特徵的固執性認知又是什麼呢?如果父母不在乎科學數據的追蹤調查,也不知道一生致用的生活體驗内容是什麼,你不適合學習ABA 的DTT自閉症教育。

自閉症覺醒奇異恩典的自閉症教育平台

不是盈利模式的教育品牌。或許台版的遊戲文化畫面更能符合家長此時“花錢買心安”的慰藉需求。

ABA/ DTT 的課程第一步: 順從。

順從 (compliance) 是開啟自閉兒學習大門的鑰匙, 這一步一定要走得穩!

父母一定要沈得住氣! 
在孩子沒有完全順從家教的指令前, 千萬不要心急地要進入ABA的桌上教學的學習內容,否則日後認知會出現地基不深高樓塌陷的慘狀, 修復的工程會比立根基的辛勞更為複雜!

教導任何的ABA/DTT項目有一個重要原則, 就是第一個項目未成功時, 請勿介紹新的項目, 這也是離析原則 (Discrete Principle):

1. 過來/來這裡 (Come here)
2. 坐下 (Sit down)
3. 把手放好(Hands still) 
4. 把…給我 (Bring me the…) 
5. 看我(Look at me) 
6. 注意聽 (Pay attention)

家長分享:

近來我在瑾心老師自閉症覺醒網站上學習,看到瑾心老師分享,當初老師如果運用DTT的自閉症教學,教導她的的兒子「康兒」的方式與心路歷程。我一次再重復看老師細膩的教學步驟,我開始了解到自閉症的教學是一步一腳印,凡事急不得,唯有站穩這一步才能往下一步出發, 更讓自己理出頭緒來。

以前那個治療師說這樣, 我就這樣做; 那個自閉症機構的老師說那樣做, 我就那樣做; 也不知為何而做,東學西學,真的浪費好多的時間,我真的很後悔。

現在我只能全力的追趕的孩子認知,心智成熟度和塑型自閉症孩子的行為。我的內心只希震能跟著心老師的自閉症教學,全力用心的學習, 把自閉症孩子一步一步的帶起來!我真的很感謝瑾心老師無私的提供方法讓我們學習!

去年, 我的自閉症小孩情緒整個大崩潰,根本沒辦法去上課,常常打到自己滿臉都是傷,老師及我們也常被他咬,我們更是不敢帶他出門,最後沒辦法去掛號,至台大一位滿有名的醫師尋求他的幫助。

結果, 他沒跟我們說方法, 只開了一瓶藥給我們,回家後我查了一下那瓶藥的用途,啊!它是治療精神崩裂症在吃的,我看著那瓶藥跟先生兩個痛哭,但也沒辦法只好給他吃,誰知他吃了以後一直昏睡,而醒來後行為一樣並沒任何改變。

【延伸閱讀】★ 「更多PCI」

我試了各種方法,台版的PCI的遊戲教學,感統教學,按摩,針灸,高壓氧,甚至是催眠都做了,但是通通都無效,我再回醫院請教醫生看有沒有其他方法,結果醫生的處理, 竟然就是叫我加重藥量,我放棄了,我不再給他吃藥了,我下決定和自己說,我一定把我的孩子帶出去自閉症的世界,讓他走入人群,往後可以獨立生活。

這一年來, 我按照瑾心老師自閉症覺醒網站DTT自閉症教學按步就班的學習與教導。孩子真的進步很多,唯一可惜的是我自己覺醒得太慢了,如果可以重來,我希望孩子在兩歲的時候,我就能按照瑾心的DTT自閉症的教學,來教導我的孩子。真的十分希望,起初我就能按部就班的好好帶孩子,也希望這一切都還來得及!

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瑾心老師免費電子書:[原來 醒是一個選擇]

 

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DTT黃金四原則的運用-應名的教導

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瑾心老師ABC自閉症案例分析解答系列(十三)

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瑾心老師一家的自閉症心路歷程:生命的方舟


 奇異恩典二維碼

【附記】這是瑾心老師在中國的免費qq教學內容。我之前想過這件事情,能真心想要學DTT的家長其實在乎的不是錢的糾紛,而是挪去了錢,没有公義、誠實和感恩的心,我们家長還有什麽良善給孩子?

我為瑾心老師不平。我要說,我不懂這些人(杭州星覚醒「藏身於qq 公眾號的小麥籽自閉症」)的邏輯,不要臉也要有個極限,「杭州小麥籽」 的多媽將瑾心老師祝福中國自閉症家長的教學重新包裝假裝是出於自己的教學,真的是無恥之徒!瑾心老師日夜顛倒在台灣和中國幫助無數自閉症家庭的教學,從來不是為了賺錢,蒙受奇恩而 願意寫文章出來分享的家長難道是為了寫文章賺錢嗎?重點是這些文章是學了誰的教學而來的?我覺得盲從的家長笨到連分辨是非的能力都沒有了,有沒有搞清楚,利用瑾心老師教學賣錢的73萬人民幣是在杭州星覚醒的帳戶耶,但杭州多媽(刘英姝)到處截圖抹黑就是不公開賬本,因為賬本一出,真相即清。就請出示具体簽字同意的授权契約,和星覺醒收支的賬本,大家就一目了瞭在自閉症世界中窃取智慧財產又偽善以斂財的是誰。

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有些老家長利用孩子自閉症成功的假象浮誇藉以賣教學謀財,然而時間是不矯情的法官,孩子的年齡越來越大,紙是包不住火,總是會被打回原形的,大齡的孩子真正離開父母的臂膀走入人群的時候,能不能獨立生存,獨立面對真實的社會,這個時候才是評斷有沒有成功的標準所在,背信棄義就是為了錢,結果孩子的生命品質窮的只剩下父母拐騙的贓款,老夏娃竟得意地與魔鬼古蛇同謀高舉知識樹的果子,出賣了贖不回的靈魂,換來永恆的黑暗。貪欲使人無所不為。藉由孩子自閉症而圈錢的家長,是很難在任何時候用內心誠實愛自己的兒女,這二者就彷彿上帝和財神一樣,形同冰炭,不是輕這個、就是重那個。

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自閉症生命交響曲~盜賊來,無非是要偷竊,毀滅!

 

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