「DTT 視覺記憶」決不是停留在"背書" 的不求甚解!
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不少家長問我 「DTT 視覺記憶」。我不能分享下去因為沒有真正被評鑒的認知結果資料。
但我還是提醒大家一定要將過去QQ二班的基礎打好，
因為DTT 階段性目標的訓練課程綱要是:
. 著重自閉症兒童要借由個人親身經驗的社交生活以設計故事，不僅僅是一直查證標示的應用成熟點，且將延續串連以至能夠懂得同理適用，DTT 教學才能真正達到「視覺邏輯」的一系列思考模式訓練；
. 一定要有邏輯推理能力才可進入「記憶」在視覺內容上，分辨實體（例如課本）和抽象（肢體語言）重點的關鍵。
【延伸觀看】
請參閲DTT 目標綱要:自閉症生命交響曲～盜賊來，無非是要偷竊、毀滅
不然，你以為的視覺記憶將只停留在"背書" 但不求甚解。
下面就是我親手評估的案例分享：
//瑾心❤
