瑾心老師DTT行為介入策略：第一章離析原則與條件的操控-現場案例分析(上)(4)
- Published in 瑾心老師DTT行為介入策略11小時課程
2016年瑾心老師DTT行為介入策略：第一章離析原則與條件的操控-現場案例分析(上)(4)
現場案例分析(上)：案例1：孩子用頻繁看手指的行為引發大人的注意力； 案例2：孩子能聽指令，但執行不好；目前有亂放東西的行為
Media
2016年瑾心老師DTT行為介入策略：第一章離析原則與條件的操控-現場案例分析(上)(4) from AutismAwakening on Vimeo.
