Page 13 - The Me Book | 我-繁體中文版|挪瑪斯博士|台灣奇異思典自閉症教育分享平台
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                                                         引  言




                 這本書的主要目的就是讓老師和家長們幫助發展障礙的人群過

          上更有意義的生活。這書對行為發展障礙的人們比較有幫助,這種

          行為發展障礙可能是由於心智發展障礙、腦損傷、自閉症、嚴重的


          失語症、極端情緒失常、兒童精神分裂或者其他一些失常情況。儘

          管本書中大多數教程都是根據孩子和青年案例發展得來的,但它也

          能適用於任何年齡的相關人群。




                 發展障礙的人群通常都有一些共同的特性。他們在智商測試中


          通常得分都在智力功能遲緩的區域內。發展障礙人群通常需要學習

          一些最基本的生活技能,例如吃飯、上廁所和穿衣服。有些人不會

          玩耍,另外還有一些不會與人交流,也不會與人發展友情。他們在


          學習語言的時候需要他人提供說明。有些人不會說話,有些則會說

          話但是不會很好地表達自己。幾乎所有的發展障礙人群都在上學這

          件事情上需要幫助。年長的發展障礙群體則需要學會如何有效地度


          過他們的閒置時間。這本書提供了一系列的教程來幫助這些人緩解

          或者克服這些行為缺陷。




                 除了需要掌握新的行為之外,很多發展障礙的人們還需要戒掉

          一些適應不佳的行為,例如情緒不佳時亂發脾氣以及無意義的儀式

          性的舉動。我們的教程幫助家長和老師更好地理解這些問題行為,


          然後使學生們更好地管理自己的行為。通過這些幫助,學生們可以

          更好地適應學校和他們所在的群體。他們理應變得更加快樂。




                 這本書中我們將發展障礙的學生都稱為“孩子”。我們所用的

          “孩子”這個術語指的都是我們的學生,而其中有些“孩子”實際


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