下個星期聖誕節，孩子們也進入新學期開始了四個月了，也看到許多家長開始對孩子，無論是自閉症、亞斯伯格或是正常的孩子，對於新的環境，新的同學都有很多融入的問題。 當然自閉、亞斯的孩子問題上就更多，無論是在認識新同學、新老師、新課程、定力和專注力上，都有無限迴圈的問題。 大部分的家長十分的頭痛，就是孩子無法在班上坐上基本的五十分鐘，有的孩子完全都不知道老師和同學就做什麼，對孩子來說，下課的十分鐘更是可怕的經驗，其他的小朋友都出去交新朋友，而自閉症的孩子確在社交上發展的不足，完全無法進入其他孩子的圈內。 但老實說，這些問題都沒有特效藥，是不可能為馬上就是解決的，我們必須為源頭做起，瑾心老師的美國自閉覺醒網站的良醫信箱中的ABA目標，和瑾心老師DTT行為介入策略的課程，都提供最清楚的實操方式與理論知識。 但是大部分的人對於增強與削弱理論中，正增強和負增強、正處罰和負處罰，其中最簡單的「增強」和「賄賂」都會操作錯誤的情況下，孩子會一直處於在錯誤的觀念下成長是十分危險的，以下我就用一些簡單的例子分享：…

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2018我們用感恩的心❤️讚美主,2018我們用敬慕的心❤️感謝瑾心老師,2018我們用謙卑的心❤️感謝父母們的關注與支持,2019,我們會更加的努力,因為能夠幫助更多的自閉症孩子是我們永遠的動力.❤️ 祝父母們新年快樂❤️ 耶和華我們的父，我們為過去一年神所賜的恩典獻上感謝，特別為所有以蒙回應的禱告感謝主！我們過去一年所經歷的，都是在神手中成為我們生命的祝福！求天父讓我們在2019年中，有新的恩典、新的信心，聖靈爆發的恩膏要臨到我們！新酒、新油都要澆灌在我們當中！願耶和華向我們仰臉，賜我們智慧，在新的一年中蒙更大的恩典！ 興起！發光！因為你的光已經來到！耶和華的榮耀發現照耀你。《以賽亞書》 60：1

祈求的人，總是盼望從神有所得著；感謝的人，則是準備對神有所獻上。 美國作家沃德（William Arthur Ward）說，感恩能把尋常日子變為感恩節，把例行公事變為喜樂，把普通的機會變為祝福。 感恩節來臨之際,我們感謝讚美主,…

「偷換概念」是一個很詭詐的手法，最善於的就是拼裝各類教學成為自己的論述。操作偷換概念的人開始會將自己扮演成善解人意、精通各類教學要點的人；商業操作手法是先辦一場一場免費的公益講座，等到控制盲從的人數之後，就開始要進入一對一的直銷。 若父母能夠冷靜思考並觀察到對方是完全沒有專業的學歷、沒有真正正統的臨床訓練，所能吸引人的只有無法查證的育兒經驗分享，所學所知都是自己發明出來的、讀出來的、研究出來的，就好像孫悟空是從石頭裡蹦出來的；其實都是偷換截取各家的概念混淆在一起成為一個商業產品。不忘渲染孩子成功的假像，卻從來不提任何專家確認的憑據！這樣的人若父母考慮請他成為一對一的自閉症諮詢服務，真的是拿錢出賣自己的孩子，把自閉症當作幽默詼諧的鬧劇！ 我們在餵養孩子的時候，都很在乎食物是最乾淨、最精品的東西，又是怎樣的父母卻在教育上會相信來源不明、語焉不詳、無法求證訓練背景、混雜在一起的個人經驗教法呢？有人敢騙也有人會受騙！自閉症孩子的未來就在人性詭詐又偽善的面具下求生存。 此人是大馬砂勞越古晉人林美玉，曾經在大馬假冒是自閉症覺醒DTT的教學代言人，現在更是明目張膽的大量的偷窺截取自閉症覺醒網站的資料和片面的教學，在中國杭州從免費公益講座展開自我推銷，再進行吸收盲從的家長以出售進行一對一諮詢的斂財，請大家告訴大家！為了自閉症的孩子的成長，我們彼此守望不受騙上當。 瑾心老師去過大馬嗎？大馬砂勞越古晉人林美玉是跟誰學了DTT?…

什麼是自閉症？ 自閉症，亦稱為孤獨症，2013年美國發布了《精神障礙診斷與統計手冊第五版》（簡稱DSM-5）將所有的自閉症障礙都併入“自閉症譜系障礙（ASD ）”，在這之前，自閉症被分為幾個亞型，包括典型自閉症、兒童崩解症（倒退型）、亞斯伯格綜合徵（通常簡稱AS）、以及非典型自閉症（PDD-NOS）。 1943年，美國約翰·霍普金斯大學著名兒童精神科醫生Leo Kanner…

一個孩子看到了車，看到了鑰匙，在美國可能連一個3歲的孩子都可以把車開到街上； 今天我們以為愛孩子，但是我們忘了，當車子開到街上，這部車就不是玩具了； 我們更忘了告訴孩子，如果他不懂得聽 ，不知道車開到街上應該要有的防備和應變； 到了街上，父母常常忘了，就跟人生一樣，這部車在街上不是唯一的車，還有其他的車。…

瑾心老師心語♥: 如果你讀過「生命的方舟」這本書，裡頭描述過我們年僅兩歲多的自閉症兒子被趕出華人教會的兒童事工。http://www.books.com.tw/products/0010585050   當時負責羊寶寶團契的這位母親被高舉是教育專家、知名作家、講員和輔導；她才氣煥發很會分享育兒之道，也非常積極的投入在家教育（home schooling)…

孩子學做家務，本身就是非常好的感覺統合訓練過程！ ❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀ 你愛孩子嗎？ 出於疼愛，很多父母不捨得讓孩子做一些家務活。有的媽媽還認為，做家務是大人的事情，孩子好好讀書就好了。可孩子不做家務專心學習，就會更優秀嗎？ 在孩子空閒的時候，你會讓他做家事嗎？…

如何讓我的孩子能“聽”? 每次我帶我的女兒出門，不管是去朋友家或是親戚家，她都不聽我的指令，我必須要重複地給予她指令，她才會聽。 我的朋友和家人有兩個很極端的回應，有人說我對我的孩子太嚴厲了，為什麼不去讓她快樂地做自己呢？也有人告訴我，你的孩子出來有這樣的表現，可能是你在家裡頭太寵她了。 可是瑾心老師我多麼地希望我的孩子能表現出聽從的行為。因為聽了你的課，我深深地知道從家這個點開始進入到學校，將來再進入到社會，聽從行為很重要。前兩次您已經教導我，孩子要懂得聽才能學，一個能聽能學的孩子才有主控力，將來才能領導她自己的生活方向。 所以請您告訴我如何才能讓我的孩子能聽，因為我真的有在做，而且我也願意要繼續做。…