聽道到行道, 是父母自身的紀律。 自閉症的教育從行為介入開始。 不是用賄賂使行為妥協,卻是訓練自主性的行為調整。 這才是融合的基礎,自重而後人重之! 不種的 購買外食,耕耘的 歡呼收割。
聽道到行道, 是父母自身的紀律-02142017 二月 20, 2017 Published in 瑾心老師最新教學分享 聽道到行道, 是父母自身的紀律。 自閉症的教育從行為介入開始。 不是用賄賂使行為妥協,卻是訓練自主性的行為調整。 這才是融合的基礎,自重而後人重之! 不種的 購買外食,耕耘的 歡呼收割。 More in this category: « 瑾心老師:首先,我個人在 DTT 的經驗裡頭, 觀察到一件事:就是成就感是屬乎教和學的人。 瑾心老師:融合教育,是學校配合孩子的需要,還是孩子適應學校的要求 »