瑾心老師5天講座系列-美國CDC的最新定義與提要(2)
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2016美國CDC的最新定義與提要（2):
(9）固執性行為的介入
10）迷戀行為的介入：
功能化 11）不尋常的感統反應 ：OT不等於就可以做感統的治療 感統治療不等於玩遊戲， 而是要説明家長認識孩子的感官刺激因素是什麼， 以便做前因控制。
12）社交技能：自閉症孩子不一定是對人沒興趣。而是不能
13）DTT黃金四原則：動機操控，如何教孩子點頭的教學示範
14）Dttl離析原則：一生致用
15）孩子不能共用興趣：從家教開始。