瑾心老師5天講座系列-第六章(2)五歲兒童成長里程碑及早期徵兆-認知（學習，思維，解決問題）
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2016 年瑾心老師5天講座系列-第六章(2)五歲兒童成長里程碑及早期徵兆-認知（學習，思維，解決問題）
1) 自閉症世界的新移民須知
· 2016 美國CDC的最新定義與提要
1. 發展性的障礙 (developmental disability)
自閉症VS 強迫症，多動症
· 認識自閉症 (DSM-5) 的診斷要件
1. 社交
2. 溝通
3. 異常的興趣和行為
· 認知砌磚，最重要的串連關鍵是什麼？
1. 前言後語的一致性 (雞翅 vs.鷹翅)
2. 入學的 readiness和獨立：生物時鐘的規律和自律。
3. 特質不是個性，接受不是放棄。
