【瑾心老師專欄】：DTT教學從顏色、形狀、數位到數量的精熟延續整合的系統教導
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[瑾心老師專欄]：DTT教學從顏色、形狀、數位到數量的精熟延續整合的系統教導
一定要確認顏色、形狀、數位到數量的精熟（mastered).
遵循DTT 教學從既有精熟的認知，延續整合的系統教導。
目標1：從形狀認識大小。
目標2：從同相認識大小。
目標3：從數位整合顏色認識大小。從最小數目塗到最大數目。
目標4：串連形狀、顏色、數字大小的個別精熟認知，介紹金錢概念。-瑾心
